晚上，小學(xué)教室里一片燈火通明。我走進(jìn)自己小時(shí)上學(xué)前班的教室，里面坐著(zhù)好多小同學(xué)。正當我環(huán)視著(zhù)周?chē)h(huán)境時(shí)，又有個(gè)跟我一樣年齡大的人走進(jìn)來(lái)，問(wèn)我是否過(guò)來(lái)聽(tīng)課的。我沒(méi)這種預想，只是想進(jìn)教室坐坐。“可以留下聽(tīng)課嗎?”我問(wèn)。他回答，“可以啊!隨時(shí)都可以。”一會(huì )，老師走進(jìn)來(lái)，是我們的高中老師。他望了我們一下就走了。似乎知道我們是為聽(tīng)課而來(lái)。我找個(gè)位置坐下，看著(zhù)周?chē)男⊥瑢W(xué)逐漸變得模糊不清。突然，整個(gè)教室晃動(dòng)起來(lái)。就像人踩在天平上，左右搖擺不定。大概擺了十來(lái)下，整棟教學(xué)樓猛然向左傾斜了大約四十五度。破碎的玻璃灑滿(mǎn)教室。同學(xué)們緊緊抓住課桌，慌亂的尖叫。等教學(xué)樓穩住后，那位跟我同齡的人，第一反應就是把小同學(xué)們趕出教室。我們都奮力地把那些最小的抱出操場(chǎng)。整個(gè)校園兵荒馬亂。我拿出手機，撥打家里的電話(huà)，怎么也打不通。這時(shí)手機屏幕出現一個(gè)星空的圖象。突然，我很恨大自然。為什么您創(chuàng )造一個(gè)美好的環(huán)境讓人類(lèi)在此安然地生息，卻還要在我們防不勝防的情況下將所有的東西瞬間毀滅……醒來(lái)后，心有余懼。卻不記得發(fā)生什么事了。后來(lái)，慢慢細想，才記起，原來(lái)是做了個(gè)接近真實(shí)的地震夢(mèng)。